關(guān)注學(xué)生心理健康，助力學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)，是教育部門(mén)責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。每年，我市都積極開(kāi)展“昆山市中小學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”系列活動(dòng)。2024年，我市還發(fā)布“五育潤(rùn)心”青少年研學(xué)資源地圖，開(kāi)設(shè)“抗逆系列課”“親子活動(dòng)場(chǎng)”“家長(zhǎng)工作坊”“生涯大舞臺(tái)”“鹿城心呼吸”五大主題23節(jié)系列課程，圍繞宣傳、展播、體驗(yàn)和交流四大主題，舉辦了一攬子豐富多彩的心理健康教育宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造尊重生命、熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀，爭(zhēng)做心中有陽(yáng)光、自信又快樂(lè)的新時(shí)代學(xué)子的良好氛圍。

據(jù)悉，為進(jìn)一步提升青少年健康關(guān)愛(ài)潤(rùn)心工作的針對(duì)性和實(shí)效性，市教育局還不斷豐富心育團(tuán)輔課程資源，加強(qiáng)心理知識(shí)宣傳普及，精準(zhǔn)化關(guān)心關(guān)愛(ài)師生、家長(zhǎng)的心理狀態(tài)，并把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心理團(tuán)輔活動(dòng)，幫助學(xué)生“樂(lè)享”“愿享”“盡享”，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)，有針對(duì)性開(kāi)設(shè)生命教育、責(zé)任教育、耐挫折教育、生涯發(fā)展規(guī)劃等心理健康教育課程，滿足不同學(xué)段學(xué)生的發(fā)展需要，確保每生每學(xué)期接受心理健康教育課程。此外，全市各校還全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，將心理健康教育融入“五育”之中，推動(dòng)落實(shí)學(xué)生家訪、談心談話、學(xué)情研判、分類管理、評(píng)價(jià)指導(dǎo)等5項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，形成“以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心”工作格局。

“2024年以來(lái)，圍繞情緒管理、手機(jī)管控、親子關(guān)系等方面，我們開(kāi)設(shè)‘向陽(yáng)花開(kāi)·鹿城’專家講座和沙龍電臺(tái)節(jié)目92期，輻射家長(zhǎng)120萬(wàn)人次；菜單式升級(jí)‘向陽(yáng)花開(kāi)·鹿城大講壇’，連續(xù)3年開(kāi)展‘百場(chǎng)講座百校行’活動(dòng)，以‘點(diǎn)單派單式’服務(wù)推動(dòng)百余場(chǎng)家庭教育公益講座走進(jìn)校園、100場(chǎng)家庭教育劇場(chǎng)走進(jìn)區(qū)鎮(zhèn)進(jìn)行展演。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，目前，我市已初步建立由“高校資源支撐、家庭教育補(bǔ)充、社會(huì)力量協(xié)同”的中小學(xué)心理健康教育體系。未來(lái)，我市將持續(xù)加大心理健康引育力度，按照“堅(jiān)持全面發(fā)展”“堅(jiān)持健康第一”“堅(jiān)持提升能力”“堅(jiān)持系統(tǒng)治理”的基本原則，不斷探索心理健康教育發(fā)展格局，持續(xù)完善心理健康“昆山特色”教育體系，努力培養(yǎng)積極樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)自信、勇于進(jìn)取“向陽(yáng)花開(kāi)”的鹿城少年。

融媒體記者 | 丁 燕

圖片來(lái)源 | 成長(zhǎng)昆山

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