關(guān)注學(xué)生心理健康，助力學(xué)生陽光成長，是教育部門責(zé)無旁貸的任務(wù)。每年，我市都積極開展“昆山市中小學(xué)校心理健康教育活動月”系列活動。2024年，我市還發(fā)布“五育潤心”青少年研學(xué)資源地圖，開設(shè)“抗逆系列課”“親子活動場”“家長工作坊”“生涯大舞臺”“鹿城心呼吸”五大主題23節(jié)系列課程，圍繞宣傳、展播、體驗和交流四大主題，舉辦了一攬子豐富多彩的心理健康教育宣傳活動，在全社會營造尊重生命、熱愛生活、積極樂觀，爭做心中有陽光、自信又快樂的新時代學(xué)子的良好氛圍。

據(jù)悉，為進(jìn)一步提升青少年健康關(guān)愛潤心工作的針對性和實效性，市教育局還不斷豐富心育團(tuán)輔課程資源，加強(qiáng)心理知識宣傳普及，精準(zhǔn)化關(guān)心關(guān)愛師生、家長的心理狀態(tài)，并把握重要時間節(jié)點，開展教師、學(xué)生、家長心理團(tuán)輔活動，幫助學(xué)生“樂享”“愿享”“盡享”，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活。同時，有針對性開設(shè)生命教育、責(zé)任教育、耐挫折教育、生涯發(fā)展規(guī)劃等心理健康教育課程，滿足不同學(xué)段學(xué)生的發(fā)展需要，確保每生每學(xué)期接受心理健康教育課程。此外，全市各校還全面落實立德樹人根本任務(wù)，將心理健康教育融入“五育”之中，推動落實學(xué)生家訪、談心談話、學(xué)情研判、分類管理、評價指導(dǎo)等5項重點任務(wù)，形成“以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心”工作格局。

“2024年以來，圍繞情緒管理、手機(jī)管控、親子關(guān)系等方面，我們開設(shè)‘向陽花開·鹿城’專家講座和沙龍電臺節(jié)目92期，輻射家長120萬人次；菜單式升級‘向陽花開·鹿城大講壇’，連續(xù)3年開展‘百場講座百校行’活動，以‘點單派單式’服務(wù)推動百余場家庭教育公益講座走進(jìn)校園、100場家庭教育劇場走進(jìn)區(qū)鎮(zhèn)進(jìn)行展演?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說，目前，我市已初步建立由“高校資源支撐、家庭教育補(bǔ)充、社會力量協(xié)同”的中小學(xué)心理健康教育體系。未來，我市將持續(xù)加大心理健康引育力度，按照“堅持全面發(fā)展”“堅持健康第一”“堅持提升能力”“堅持系統(tǒng)治理”的基本原則，不斷探索心理健康教育發(fā)展格局，持續(xù)完善心理健康“昆山特色”教育體系，努力培養(yǎng)積極樂觀、堅強(qiáng)自信、勇于進(jìn)取“向陽花開”的鹿城少年。

融媒體記者 | 丁 燕

圖片來源 | 成長昆山

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