“三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋”。在第40個教師節(jié)到來之際，中央宣傳部、教育部發(fā)布了2024年“最美教師”，共有10名教師和1個教師團隊入選，蘇州昆山教師于潔在列。從教33年，于潔寫下40萬字、5000多本“家校之橋”日記，著有8本教育著作，開展400多場講座……在這一個個的堅實腳印背后，又隱含著怎樣的感動與力量？

33年堅持的背后，是“紙短情長”的非凡柔情。當孩子沒信心時，她勉勵道：“就算遍體鱗傷，也要贏得漂亮。”當孩子想放棄時，她鼓勵道：“每一棵草兒都會開花，春天來了，連小蔥都要開出蒲公英那樣的一團白花，為何不堅持著，燦爛一次呢？”對待學生，她從來沒有“爹味”“娘味”的說教，而是和他們做起“筆友”，貼心“筆談”，那40萬字、5000多本“家校之橋”日記本便是最好的證明：文字無言，卻字字入耳，撥人心弦。

33年堅守的背后，是“春風化雨”的不盡溫情。中國歷代教育家都倡導樂教愛生，孟子說“仁者愛人”，陶行知說“愛滿天下”。對于潔來說，愛則是給父母離異，沒早飯吃的學生連續(xù)買兩年早餐；是給父母在外打工，冬天騎車手冷的學生們買16副絨手套......沒有一處地方永遠是春天，但于潔的“孩子們”卻一直感受著春天般的溫暖。她自己也踐行著“既為經師又為人師”的人生信仰，讓“幼吾幼以及人之幼”的教育理念在鹿城大地生動地詮釋著。

33年堅定的背后，是“蠟炬成灰”的無限深情。教育的美好前景是什么？于潔說：“應該是種桃、種李、種春風?！比绾尾拍茏尭嗟奶依罱Y成碩果？那就是把自己的經驗傾囊相授，為社會培養(yǎng)更多的教育人才。在于潔教書育人的歲月時光里，8本教育著作、400多場講座、12年來每周三晚8點到10點組織的“于潔沙龍”……她總是毫無保留地傳授自己的心得，一心踐行著教書育人的使命。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，愿越來越多“于潔”涌現(xiàn)，筑夢育人、興教報國，不斷鑄就新時代的師者榮光。