兩手抓 兩促進 “三結合” 扎實開展黨紀學習教育

07月08日 11:06

欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。習近平總書記指出,“我們這么大一個政黨,靠什么來管好自己的隊伍?靠什么來戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外,必須靠嚴明規(guī)范和紀律”。對于全體中國共產黨人而言,黨章是立黨、治黨、管黨的總規(guī)矩,黨的紀律就是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,彰顯了我們黨不斷推進自我革命的歷史自覺和使命擔當。


加強黨的紀律建設,是全黨統(tǒng)一思想意志行動、不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的迫切需要。成其身而天下成,治其身而天下治。我們黨肩負著團結帶領人民以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的崇高使命,黨的領導是否堅強有力,直接關系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗。前進征程上,改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的深層次矛盾躲不開、繞不過,來自外部的風險挑戰(zhàn)始終存在并日益凸顯。時代之變、歷史之責,對黨的領導能力提出了更高要求。加強黨的紀律建設,堅決落實黨的二十大關于堅持加強黨的全面領導和黨中央集中統(tǒng)一領導的各項部署要求,突出政治紀律和政治規(guī)矩,將推動全黨更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,更加堅決做到“兩個維護”,在新征程上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,帶領全國人民進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想。


加強黨的紀律建設,是鍛造紀檢監(jiān)察鐵軍、做黨和人民忠誠衛(wèi)士的迫切需要。2023年,以習近平同志為核心的黨中央著眼鍛造堪當新時代新征程重任的高素質紀檢監(jiān)察干部隊伍,作出開展全國紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓的重大決策部署。全國紀檢監(jiān)察系統(tǒng)集中開展教育整頓,實現(xiàn)了思想政治、紀律作風、管理監(jiān)督、履職本領的新提高。但與黨中央對紀檢監(jiān)察鐵軍忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的要求相比,我們仍有差距。對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握問題在紀檢監(jiān)察隊伍中也不同程度存在。有的自認為是黨規(guī)黨紀方面的“行家里手”,放松了學習要求,實際上對紀律一知半解、似懂非懂;有的認為學黨紀就是背條文,學用脫節(jié),在實際工作中不善應用;更有甚者以執(zhí)紀者自居,在黨紀學習和執(zhí)行上只要求別人不要求自己,把紀法教育當成“耳旁風”,自己走偏越界后還渾然不覺。紀檢監(jiān)察干部肩負特殊政治責任和光榮使命任務,必須始終做到絕對忠誠、絕對可靠、絕對純潔,必須在黨紀學習教育中先學一步、學深一層,慎初、慎微、慎獨、慎終,努力做自我革命的表率、遵規(guī)守紀的標桿,堅定不移正風肅紀反腐,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。


知之非艱,行之惟艱。唯知行合一,方篤行致遠。開展黨紀學習教育,要堅持同深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想和習近平文化思想緊密結合,同加強作風建設、集中整治群眾身邊不正之風和腐敗問題緊密結合,同提升執(zhí)紀能力、建強黨的“紀律部隊”緊密結合,鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和全國紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓成果,推動宣傳思想文化戰(zhàn)線學紀、知紀、明紀、守紀,涵養(yǎng)健康黨風政風,培育、弘揚廉潔文化,促進形成廉榮貪恥、向上向善的良好社會氛圍。



堅持把黨紀學習教育同深學細悟黨的自我革命的重要思想緊密結合,不斷擦亮政治本色。習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上系統(tǒng)闡述了黨的自我革命的重要思想,科學回答了關于黨的自我革命的三個重大問題,明確提出推進自我革命“九個以”的實踐要求。把紀律建設擺在更加突出的位置,堅持黨性黨風黨紀一起抓,堅持制度治黨、依規(guī)治黨,不斷完善黨的自我革命制度規(guī)范體系,進一步形成依靠黨的自身力量發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差、推動創(chuàng)新、實現(xiàn)執(zhí)政能力整體性提升的良性循環(huán)。這是我們黨對新時代新征程全面從嚴治黨規(guī)律的深刻把握,是習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想的一個重要組成部分。紀檢監(jiān)察機關作為進行黨的自我革命、推動社會革命的重要力量,必須在黨紀學習教育中帶頭學習新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》,原原本本學、逐章逐條學,準確把握“六項紀律”的主旨要義和規(guī)定要求。同時更要深刻認識到,《條例》是習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設重要論述轉化而成的具體紀律要求,黨紀學習教育必須與全面學習領會黨的自我革命的重要思想的精髓要義、科學內涵、實踐要求緊密結合,才能真正搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵規(guī)守紀刻印在心,內化為日用而不覺的言行準則,進一步增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,擦亮不變質、不變色、不變味的政治本色,實現(xiàn)以黨的自我革命引領黨紀學習教育、以黨紀學習教育促進黨的自我革命。


堅持把黨紀學習教育同加強作風建設、集中整治群眾身邊不正之風和腐敗問題緊密結合,推動工作走深走實。江山就是人民,人民就是江山。我們黨的作風,關系到黨在人民心中的形象,關系到群眾的滿意度和幸福感,關系到事業(yè)的興衰成敗。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想,著力解決群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,讓人民有更多更直接更實在的獲得感、幸福感、安全感。黨中央持之以恒加強紀律建設,維護群眾利益,促進黨風政風根本好轉,取得了一系列重要實踐成果和制度成果,《條例》正是總結從嚴管黨治黨經驗、實現(xiàn)制度與時俱進的成果具體體現(xiàn)。比如,將搞勞民傷財的“形象工程”“政績工程”行為由原來的違反群眾紀律調整到違反政治紀律,將貫徹黨中央決策部署只表態(tài)不落實行為由原來的違反工作紀律調整到違反政治紀律,在廉潔紀律部分增寫“反對特權思想和特權現(xiàn)象”,在群眾紀律部分充實關于在社會救助中優(yōu)親厚友、明顯有失公平行為的處分規(guī)定,充實對在鄉(xiāng)村振興領域侵害群眾利益行為從重或加重處分的規(guī)定,在工作紀律部分新增多項形式主義、官僚主義違紀情形的規(guī)定。紀檢監(jiān)察機關必須在黨紀學習教育中深學細悟這些實踐成果和制度成果,并與加強作風建設、集中整治群眾身邊不正之風和腐敗問題等當前重要工作任務緊密結合起來,切實推動糾治“四風”、維護群眾利益工作走深走實。要持之以恒關注中央宣傳文化單位作風建設的行業(yè)性、階段性特點和規(guī)律性變化,常態(tài)長效推動宣傳思想文化領域加強作風建設。持續(xù)開展宣傳思想文化戰(zhàn)線大調研,察實情、謀實招,重點糾治形式主義、官僚主義,督促進一步改進文風、會風、藝風,健全完善新聞宣傳等領域職業(yè)道德和行業(yè)行風建設長效機制,推動文娛領域綜合治理,推進新時代宣傳思想文化事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。進一步完善細化懲戒機制,嚴肅處理收受管理服務對象禮品禮金、多占政策性住房、多領薪酬福利等干部群眾反映強烈的問題,對違規(guī)吃喝開展專項整治,嚴查“吃公函”“吃食堂”“吃老板”“吃下級”等問題,堅決防止企業(yè)公務接待“特殊論”。健全風腐同查同治工作機制,細查腐敗背后的享樂奢靡等作風問題,努力做到人民群眾反對什么、痛恨什么,就堅決防范和糾正什么,讓人民群眾感受到實實在在的公平正義。


堅持把黨紀學習教育同提升執(zhí)紀能力緊密結合,轉化為紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展實效。《條例》堅持靶向施治,聚焦執(zhí)紀監(jiān)督中的重點難點問題,完善了紀律處分運用規(guī)則,充實了違紀情形,細化了紀法銜接和處分規(guī)定,進一步嚴格了黨紀責任,彰顯了“堅持以嚴的基調強化正風肅紀”的要求,其目的就是讓鐵紀“長牙”、發(fā)威,讓黨員干部重視、警醒、知止。紀檢監(jiān)察機關肩負維護黨的紀律的重要職責,作為執(zhí)紀者,只有不斷增強紀律意識、提升執(zhí)紀能力,才能真正讓鐵紀之牙“鋼”起來,鐵紀之威發(fā)出來。紀檢監(jiān)察機關在黨紀學習教育中要堅持更高標準、更嚴要求。要融會貫通學,對每一條紀律都認真鉆研、學深學透,既知其言又知其義,既知其然又知其所以然,進而延伸學習其他黨內法規(guī)和國家法律。要聯(lián)系實際學,始終保持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍,做到全面熟知掌握、準確規(guī)范使用,切實維護紀律的剛性、嚴肅性,練好練強“看家本領”,提高履職水平。要進一步強化政治監(jiān)督,深刻把握中央宣傳思想文化單位特點,堅持從政治上看、從政治上查、從政治大局上把握,督促各單位更加主動自覺把全面從嚴治黨政治責任扛在肩上,扎實開展黨紀學習教育,增強宣傳思想文化戰(zhàn)線對黨紀的尊重之心、認同之感、敬畏之情,教育引導黨員干部勤掃“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”。高度警惕、堅決整治“對政治要求、政治規(guī)矩、政治紀律不上心,對各種問題的政治危害性不走心,對貫徹落實黨中央的大政方針不用心”等問題。要敢于善于斗爭,堅持原則、勇于亮劍、擔當盡責,要堅持實事求是,以事實為依據、以紀法為準繩,依規(guī)依紀依法監(jiān)督執(zhí)紀問責。準確規(guī)范運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,精準理解把握“三個區(qū)分開來”,以《條例》規(guī)定作為執(zhí)紀辦案的“水平尺”,把從嚴管理監(jiān)督和鼓勵擔當作為統(tǒng)一起來,把對組織負責和對干部負責一致起來,充分調動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,實現(xiàn)政治效果、紀法效果、社會效果有機統(tǒng)一。堅持兩手抓、兩促進,把開展黨紀學習教育與貫徹落實中央紀委三次全會部署結合起來,與工作實際結合起來,以更主動的革新姿態(tài)、更牢固的宗旨意識、更專業(yè)的能力素養(yǎng),將學習成果切切實實轉化為紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展的實際成效。


(本文刊載于《中國紀檢監(jiān)察》雜志2024年第11期,作者:中央紀委國家監(jiān)委駐中央宣傳部紀檢監(jiān)察組組長)


來源 | 中國紀檢監(jiān)察雜志

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